·Hoy viernes, 11 de diciembre, el colegio representará,
en el CÍRCULO DE LABRADORES DE CARDONES, una obra de teatro titulada LA NAVIDAD DE MIGUELÍN. La misma será
interpretada por los alumnos de tercero del centro, a partir de las ocho de la
noche. Dado que necesitamos mucho espacio, la misma no se representará en el
colegio. Por eso aprovechamos la ocasión para invitarles a la misma.
·En el mismo acto, se entregarán premios de
redacción, las cuales fueron elaboradas por el alumnado de 3º a 6º de primaria.
·Asimismo se informa que la entrega de notas de
la primera evaluación se hará el día 21 de diciembre en el siguiente horario:
ØINFANTIL:cuatro de la tarde
ØPRIMARIA : cinco de la tarde
PIOJOS, OTRA VEZ Y MÁS VENDRÁN SI NO SE MIRAN LAS
CABEZAS
·El lunes día ,19 de octubre, tendremos la visita
de padres general correspondiente a este mes, de acuerdo al siguiente horario:
INFANTIL
DE TRES Y MEDIA A CINCO MENOS
CUARTO.
PRIMARIA
DE CINCO MENOS CUARTO A SEIS Y
MEDIA.
·Se nos informa que siguen los piojos pululando
por algunas cabecitas. Ya saben lo que tienen que hacer.
·En la enseñanza del alumnado una parte
importante de la misma, es la familia. Simplemente les pedimos que todos los
días supervisen las tareas de los niños y las niñas. Tenemos que inculcar responsabilidad;
puesto que hemos comprobado, sobre todo en los cursos de 5º y 6º, que muchos
alumnos no enseñan los controles a sus padres y ni siquiera se pregunta por las tareas marcadas.
·Así mismo, insistimos que hay un horario de
juegos, otro de comidas, otro de estudio y, muy importante, el sueño reparador
de la noche.
·Aprovechamos esta circular para agradecer su
colaboracióny por entender las medidas
de seguridad establecidas por la mañana y al mediodía en el colegio
El primer lunes de cada mes concertadaa petición de la tutora o por causa urgente
Visitas generales
octubre
19
noviembre
16
diciembre
21 ENTREGA DE NOTAS
enero
25
febrero
22
marzo
14ENTREGA DE NOTAS
abril
18
mayo
16
junio
pendiente
Si
hubiese modificación, se avisaría con antelación
VACACIONES DE NAVIDAD, SEMANA
SANTA Y DÍAS NO LECTIVOS DURANTE EL CURSO
VACACIONES DE NAVIDAD
DESDE EL 23 DE DICIEMBREAL 7 DE ENERO
SEMANA SANTA
DESDE EL 21 AL 25 DE MARZO
DÍAS NO LECTIVOS DURANTE EL CURSO
·CARNAVALES:
8,9 Y 10 DE FEBRERO
·28 DE
MARZO(LUNES DESPUES DE S.SANTA)
·29 DE ABRIL
(VIERNES)
HORARIOS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO
Se ruega
respetar el horario de los distintos servicios para no interrumpir las clases.
DIRECCIÓN
urgencias9 de la mañana todos los días
consultas generales :Miércoles,
de 9 a 12
JEFATURA DE ESTUDIOS
Jueves,de 9 a 12
SECRETARÍA
Todos los días de9 a 11:30
SERVICIO DE ORIENTACIÓN
Lunes y viernes, previa cita.
LOGOPEDIA
A través del servicio de
orientación
AMPA
Martes y jueves:de 4 a 6
URGENTE
VIERNES
ÚLTIMO DÍA PARA SOLICITAR DESAYUNO ESCOLAR CASOS NECESITADOS.PASAR POR
SECRETARÍA
EL LUNES DÍA 5 DE OCTUBRE SE EMPIEZA CON EL REPARTO DEL DESAYUNO A LA HORA DEL RECREO.
PARA SOCIOS Y SOCIAS DEL AMPA DEL COLEGIO
·EL LUNES A LAS 5 DE LA TARDE HABRÁ UNA ASAMBLEA
PARA ELEGIR NUEVA JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA. EN CASO DE NO VENIR A LA MISMA ,
TODOS LOS SERVICIOS Y ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN SE SUSPENDERÁN A PARTIR DEL
DÍA 7 DE OCTUBRE
·Se comunica a las familias que tenganniños/as en infantil y Primaria, y que no
hagan uso del comedor, que pueden ir primero a infantil alas dos menos cuarto a recoger a los pequeños
y a los de primaria a partir de las dos. Las profesoras de Infantil están
informadas.De esta manera se evitan
problemas de recogida en los dos centros.
·El lunes, 28 de septiembre tendremos la primera
visita de padres del curso , de acuerdo con el siguiente horario:
infantil
De 3:30 a 4:30
Primaria
De 4:30 a 5:30
·A las cinco y media, este mismo día, tendremos
la primera asamblea informativa del curso; en la cual se analizarán varios
aspectos relacionados con la organización del colegio y se entregarán fechas
importantes de recogidas de notas y días sin clases.
·Se recuerda a los usuarios del comedor escolar,
que la cuota cero sólo se asignará si hay informe de los Servicios Sociales del
ayuntamiento de Arucas.
·Después de la asamblea se celebrará, entre los
socios del APA, la votación para designar nueva junta directiva.
URGENTE: PLAZO ABIERTO PARA DESAYUNOS ESCOLARES. TERMINA EL 30 DE SEPTIEMBRE. PASAR POR SECRETARÍA LOS INTERESADOS
A PARTIR DEL LUNES DÍA 21 DE SEPTIEMBRE, EL HORARIO DESALIDA
DE TRANSPORTE DEL CENTRO SERÁ A LAS TRES Y MEDIA , NO A LAS CUATRO.
PROCURE ESTAR EN LA PARADA MEDIA HORA ANTES .
miércoles, 9 de septiembre de 2015
INFORMACIÓN SOBRE LA SALIDA DEL ALUMNADO AL FINALIZAR LA
JORNADA ESCOLAR
CEIP EDUARDO RIVERO RAMOS
(CURSO ACADÉMICO 2015/16)
Estimados padres:
Con el
fin de evitar problemas a la hora de la recogida de sus hijos y para
regularizar la salida del alumnado de forma segura, deberán seguir las
siguientes indicaciones:
-Se ruega máxima
puntualidad a la hora de la recogida del alumnado. Si el retraso para
recoger a los niños se produce de forma reiterada e irresponsable, se pondrá en
conocimiento del Equipo Directivo y se avisará a las familias, comunicándoselo
a los Servicios Sociales y/o Policía Local para que procedan según estimen
oportuno.
-Los padres, madres, tutores legales y personas autorizadas que
tienen que recoger a los alumnos/as de primero y segundo, entrarán por
la puerta de cristal del colegio y se dirigirán a la cancha del mismo por el
pasillo de la biblioteca.
-Los padres, madres, tutores legales y personas autorizadas que
tienen que recoger a los alumnos/as de tercero, cuarto, quinto y sexto lo
harán frente a la puerta de cristal de entrada al colegio.
-Para velar por la máxima
seguridad en la entrega del alumnado, los padres, madres o tutores legales
deberán cumplimentar el impreso que se les entregará en los próximos días (ANEXO I) donde
se pedirá nombre, apellidos, firma y fotocopia del DNI de cada persona
autorizada.
-Se recuerda que es
obligación de los padres, madres o tutores legales recoger a sus hijos, ya que
son menores de edad.
LOS LIBROS DE TERCERO Y QUUINTO DE PRIMARIA SE PUEDEN PEDIR PRESTADOS O COMPRÁRSELOS A LAS FAMILIAS DEL CURSO PASADO CUYOS HIJOS/AS ESTUVIERON EN ESTOS CURSOS. PARA ELLO COMPRUEBE LA EDITORIAL Y EL ISBN DE CADA LIBRO.
·la entrega de notas será el jueves 25 a las 4 en INFANTIL y a las 5 en
PRIMARIA.
·El AMPA tiene montado el campamento de verano; los interesados ponerse en
contacto con la junta directiva de la asociación.
·El curso escolar 2015-2016 se iniciará el día 9 de septiembre con horario
normal de 9 a 1, con transporte incluido.
·El comedor se iniciará el día 14 de septiembre.
·Las listas de material y libro de textos se expondrán en el blog del
colegio y se podrán retirar en papel la primera semana de julio en la
secretaría del colegio.
Los cortos animados de esta lista no solo son visualmente entretenidos, sino que llevan mensajes que propiciarán la discusión en clase sobre aspectos tan variados como el respeto por sí mismo y por otros, la envidia, la lealtad y la autoestima.
Los recursos audiovisuales son una buena opción para dinamizar las clases. A través de estos cortos animados, el profesorado podrá trabajar en el aula la importancia de los valores y la convivencia, planteando debates en clase o para que los estudiantes, de todas la edades, realicen trabajos en equipo.
1. Pajaritos (For the birds). Pixar (2000)
Este corto tiene una duración de tres minutos y plantea un conflicto de intolerancia. Ganó un premio Oscar a mejor cortometraje animado en el año 2000.
2. La luna (The Moon). Disney Pixar (2011)
Dirigido, escrito y animado por Enrico Casarosa. Nominada al Oscar como mejor cortometraje animado. Dura seis minutos y enseña sobre el valor del trabajo en equipo.
3. La oveja pelada. (Boundin) Pixar (2003)
Combina música y animación. Enseña la importancia de la fuerza interior como motor para enfrentar los problemas y superar la frustración. Obtuvo una nominación al Oscar como mejor filme animado.
4. La creatividad necesita tiempo
Es un llamado a los maestros para que valoren la importancia del tiempo. El pensamiento creativo fluye cuando no hay afán. Es un experimento con niños de primaria de comprobación inmediata.
5. El puente (Bridge)
En este divertido corto animado sus personajes solo se preocupan de sus propias necesidades, olvidando la importancia de entender y respetar los derechos de los demás. Fue la tesis de grado del director Ting Chian Tey.
6. El circo de la mariposa (The Butterfly Circus) (2009)
Cortometraje de 21 minutos de duración, protagonizado por Nick Vujicic, famoso conferencista motivacional. Utiliza la magia del cine para mostrar que las limitaciones de los seres humanos están en la mente.
7. Doll Face (2005)
Cortometraje ideal para adolescentes que están continuamente presionadas por cumplir con los estereotipos femeninos que se muestran en los medios masivos de comunicación.
8. ¿Te atreves a soñar?
Siguiendo los trazos de un ilustrador, se va construyendo una historia que muestra cómo los adultos pierden la capacidad de soñar, de ser creativos y de transformar su entorno y así mismos. El video invita a un cambio para recuperar lo perdido.
9. Idiots
Es una crítica al consumismo y al sedentarismo causado por la tecnología.
10. La pobre cigüeña (Partly Cloudy) Disney Pixar (2009)
Cortometraje que resalta la incondicionalidad y lealtad en la amistad.
cortometrajes para educar en valores
El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación. Continuamos ampliado esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 30 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas…
1. Cuerdas: El guionista y director Pedro Solís García dirige esta pequeña obra de arte que ha sido reconocida recientemente con el Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. La ternura, la amistad, la inocencia o la generosidad son algunos de los valores tratados.
2. El vendedor de humo: Este corto animado plantea diferentes cuestiones alrededor de las cuales los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar: el consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias…
3. El hombre orquesta: La factoría de animación Pixar es la autora de este cortometraje (también de animación) cuya trama recoge la importancia de trabajar en grupo. Asimismo, refleja que las rivalidades no siempre son buenas, en especial cuando son llevadas al extremo y esto implica dañar al resto de compañeros.
4.El viaje de Said: Coke Riobóo dirigió en 2006 este cortometraje musical de animación hecho con plastilina. En él se plantea el problema de la inmigración, y también quiere educar en valores como la solidaridad.
5.Pipas: Avalada por diferentes premios y conocimientos, Pipas refleja la importancia de aprender y muestra el fracaso escolar de la sociedad a través de la mirada de dos chicas jóvenes.
6.La flor más grande del mundo: El cortometraje ‘La flor más grande del mundo’ está basado en un cuento escrito por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Se da la circunstancia de que este corto (elaborado con la técnica stop-motion) cuenta con la colaboración del propio Saramago que pone voz a la historia que se cuenta y, además, tiene su propio personaje. En ella se hace un llamamiento a la solidaridad y las relaciones humanas, en un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo prevalecen por encima de otros sentimientos.
7. El Circo de las Mariposas: Interesante propuesta que, seguramente, llamará la atención de los estudiantes. Valores como el respeto o la dignidad son tratados en este cortometraje que también plantea otros miedos y temores a los que todos (en alguna que otra ocasión) hemos tenido que hacer frente: la necesidad de sentirse aceptados por los demás, romper con las barreras que muchas veces nos ponemos nosotros mismos y que nos impiden alcanzar nuestros deseos…
8. El Cazo de Lorenzo: Educar en la diversidad. Éste es el mensaje que transmite el cortometraje ‘El Cazo de Lorenzo’, una propuesta basada en el cuento de la escritora Isabelle Carrier: relata la vida de Lorenzo, un niño de corta edad y diferente a los demás que un día descubre que las personas buenas también existen. El cazo de color rojo que siempre le acompaña representa las dificultades y los obstáculos a vencer.
9. Por cuatro esquinitas de nada: El mensaje que transmite es similar al que arroja ‘El Cazo de Lorenzo’: aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Hay que ser tolerantes y solidarias con ellas e integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. En este caso, sus protagonistas no son personas sino figuras geométricas; en concreto, un cuadrado y varios círculos.
10. The Lost Thing: En 2011 esta cinta consiguió el Oscar al mejor corto animado. Es una llamada de atención al estilo de vida que llevamos y que, muchas veces, no nos deja ver lo que le ocurre a las personas que tenemos alrededor, sus problemas…
11. Destiny: El corto de animación Destiny es obra de cuatro alumnos de la escuela francesa Bellecour Ecoles d’art: Fabien Weibel, Sandrine Wurster, Victor Debatisse y Manuel Alligné. Visualmente resulta exquisito y la historia plantea varias cuestiones como el paso del tiempo, la posibilidad de cambiar nuestro destino, la rutina del día a día, las obsesiones que podemos llegar a tener y que nos impiden avanzar… A much@s os recordará a la película protagonizada por Bill Murray ‘Atrapado en el tiempo’.
12. No abuses. Es mejor no ser un guais: Se trata de un cortometraje que quiere enseñar que hay que respetar siempre a las personas y aceptarlas como son. Asimismo, nos recuerda que no tenemos que cambiar nuestra forma de ser para que los demás nos acepten.
13. Un Conte: Apenas tiene una duración de dos minutos y no tiene diálogos hablados. Un Conte es un cortometraje (también de animación) que relata el drama social de la violencia en el ámbito doméstico a través de una caballero enmascarado que sale al rescate de una mujer joven.
14. La Luna: Este corto de la factoría Pixar relata la vida de un niño de corta edad que tiene que empezar a madurar antes de lo que cree. Un día empezará a trabajar con su padre y su abuelo; a partir de ese momento deberá elegir si quiere seguir los pasos de la familia o forjar su propio destino.
15. Presto: Es otro de los cortos de animación de los estudio Pixar que, en esta ocasión, trata los problemas que se derivan del exceso de ego con un toque de humor y de ingenio.
16. Doll Face: Se estrenó en 2005 y es una crítica a los medios de comunicación y los estereotipos femeninos que en ocasiones transmiten. Es importante aceptarnos y aceptar a los demás como son, tanto por su apariencia como forma de ser.
17. La Oveja Pelada: La Oveja Peluda se suma también a la lista de cortometrajes de la factoría Pixar para educar en valores. Transmite el mensaje de que tenemos que saber afrontar los problemas que vamos encontrándonos en el día a día y superar las frustraciones que en ocasiones nos impiden progresar y ver más allá.
18. El puente: Sus protagonistas son un mapache, un oso, un consejo y un ciervo: enseñará a los estudiantes el respeto a los demás y el consenso a la hora de resolver los problemas y no mirar siempre por los intereses personales.
19. El gigante egoísta: Está basado en un cuento escrito por Óscar Wilde; propaga el mensaje de la generosidad, la necesidad de brindar ayuda a los demás cuando lo necesiten, de escuchar, de pedir perdón si la situación lo requiere… También muestra las consecuencias de los comportamientos egoístas.
20. El alfarero: El interés por hacer bien las cosas, la motivación, las ganas de emprender nuevos proyectos, de transmitir magia y unas cuantas dosis de amor en aquello que hacemos… son algunos de los temas planteados en este cortometraje que cuenta la historia de un maestro y su discípulo al que enseña a trabajar el barro.
21. Mi hermanito de la luna: Este cortometraje nos acerca al autismo a través de la mirada de una pequeña que nos habla de este trastorno neurológico que padece su hermano. Y lo hace de una manera especial, recalcando la idea de que hay que respetar a las personas.
22. Shh! Silence Helps Homophobia:Está en inglés y en él se refleja la cultura del silencio, el bullying y la homofobia. Shh! Silence Helps Homophobia habla de aceptación, respeto y ayuda, nunca fomentando valores como la violencia o el racismo.
23.El pez feliz: Se trata de un cortometraje animado que ha recibido varios premios y cuya historia está basada en el cuento ‘A Fish that Smiled at Me’ de Jimmy Lao. El pez feliz habla sobre el valor de la libertad a través de un hombre solitario que encuentra en su mascota (un pez) una excelente compañía.
24. Canción de lluvia: Refleja el valor de la amistad a través de la historia de un niño y un zorro en la gran ciudad.
25. La pobre cigüeña: Este cortometraje de animación firmado por la factoría Pixar relata el valor de la tolerancia y la amistad a través de esta entrañable y divertida historia en la que también tiene cabida la responsabilidad.
26. Cambio de pilas: Un cortometraje de origen malasio que fomenta el valor de la amistad. Lo hace a través de la relación que establece un robot y una anciana enferma que vive sola.
27. Binta y la gran idea: Dirigido por el español por Javier Fesser, cuenta la vida de una niña senegalesa llamada Binta que viene en una aldea al sur de Senegal, al lado del río Casamance. El trasfondo de este cortometraje nos permite hablar de la Educación para el Desarrollo y algunos de los valores que como la justicia social, la tolerancia y la solidaridad. Como contravalores estarían el racismo y el sexismo.
28. Danza: La fotografía de esta propuesta, que trata sobre la violencia de género, resulta exquisita. Para trabajar con el alumnado valores como educar en la igualdad, la tolerancia y el respeto.
29. Día y Noche: Lo firma los estudios Pixar y en él se habla del valor de la amistad y la tolerancia a través de sus dos personajes, uno representa el día y otro la noche. Al principio su relación no empieza con buen pie pero encontrarán el modo de cambiarla.
30. Swing of Change: Se ambiente en la ciudad de Nueva York en los años 30 y su protagonista es un barbero llamado Harry que no acepta a las personas de raza negra. Pero un día todo cambia y esa actitud racista derivará hacia el respeto e igualdad de las personas con independencia de su raza.
